3 rodičovské mýty: čo robíme zle

2024 Autor: Malcolm Clapton | [email protected]. Naposledy zmenené: 2023-12-17 04:09

Je pravda, že deti treba chváliť čo najčastejšie? Máme odnaučiť dieťa klamaniu? A sú hádky rodičov naozaj také nebezpečné pre psychiku dieťaťa? Z knihy „Mýty o výchove“sme vybrali tri najpálčivejšie problémy vzdelávania. Na počesť vašich narodenín môžete túto knihu dostať do konca týždňa ako darček.

Pri výchove detí sa najčastejšie spoliehame na intuíciu alebo sociálne normy, no niekedy môžu byť všetky naše predstavy mylné. Ak chcete správne vychovať dieťa, musíte sa pozerať na svet širšie a konať sebavedomejšie. A tiež - myslieť kriticky a odlíšiť skutočne dobré výchovné metódy od mýtov.

Mýtus číslo 1. Svoje dieťa musíte chváliť čo najčastejšie

Samozrejme, vaše dieťa je výnimočné. A myslíte si, že je úplne normálne sa s ním o tom neustále rozprávať, takže chvála mu znie aspoň desaťkrát denne.

Početné štúdie neurovedcov však dokazujú, že nadmerné chválenie môže len uškodiť.

Ak sa dieťa od malička učí, že je chytré a nadané, začne veriť vo svoju výlučnosť. Háčik je ale v tom, že toto presvedčenie mu vôbec nezaručuje, že sa bude dobre učiť. Naopak, chválenie dieťaťa vedie k problémom s učením.

Chválením detí za to, že sú šikovné, im dávame najavo, že najdôležitejšie je vyzerať múdro a neriskovať, aby nedošlo k chybám.

Inými slovami: deti, ktoré sú neustále chválené, sa prestávajú snažiť, takže časom vlastne prestávajú byť bystré. Chcú tak len vyzerať, ale nie sú zvyknutí vynakladať úsilie na získanie takého vysokého postavenia. Prečo niečo robiť, ak vás aj tak považujú za nadaných?

Čo robiť, pýtate sa? Naozaj sa neoplatí chváliť deti? Odpoveď je negatívna. Chváľte svoje zdravie, ale robte to správne.

Chváľte deti za ich usilovnosť a snahu, potom sa naučia, že odmena a úspech závisia od nich samotných. Ak chválite svojho syna alebo dcéru za to, že sú jednoducho múdri, pripravujete ich o schopnosť kontrolovať situáciu.

„Som šikovný, takže sa nemusím snažiť. Ak začnem niečo robiť, všetci naokolo sa rozhodnú, že mi chýbajú prirodzené dáta. Ak sa s touto úlohou nevyrovnám, každý pochopí, že nie som vôbec chytrý. Toto je myslenie dieťaťa, ktoré dostane príliš veľa chvály. Nevie, ako prežiť zlyhania, pochybuje o svojich schopnostiach. Jeho motivácia sa vytráca.

Takéto deti nerobia všetko pre svoje potešenie a samotný proces, ale len pre ich chválu. V konečnom dôsledku zaostávajú za svojimi rovesníkmi a strácajú sebadôveru.

Mýtus č. 2. Moje dieťa nikdy neklame

Možno ste si istí, že vaše dieťa nikdy neklame. A ak klame, je to mimoriadne zriedkavé.

Otvoríme vám oči: úplne všetky deti podvádzajú. To nie je ani dobré, ani zlé. Je to len neoddeliteľná súčasť vývoja dieťaťa. A ešte jeden objav: čím viac sa snažíte svoje dieťa odučiť od klamstva, tým častejšie podvádza.

Tieto čísla vás prekvapia, no potvrdzujú ich dlhoročné výskumy vedcov: štvorročné deti klamú približne raz za dve hodiny a šesťročné - raz za hodinu. 96% všetkých detí klame každý deň.

Ako sa deti učia klamať? A je to také nebezpečné, ako si niekedy myslíme?

Prvým dôvodom, prečo deti klamú svojich rodičov, je skryť svoju chybu. Trestu sa snažia vyhýbať už od malička, pričom si neuvedomujú, že môžu byť potrestaní aj za klamstvo.

Paul Ekman z Kalifornskej univerzity je jedným z prvých výskumníkov, ktorí sa začali zaujímať o problematiku detských klamstiev. Vysvetľuje, ako si deti vytvárajú návyky podvádzania.

Predstavte si túto situáciu. Mama sľúbila svojmu šesťročnému synovi, že v sobotu pôjdu do zoo. Keď sa vrátila domov, pozrela si denník a uvedomila si, že v sobotu mali návštevu u lekára. Keď sa to chlapec dozvedel, bol veľmi rozrušený. prečo? V ponímaní dospelých moja mama nikoho neoklamala. Ale dieťa vzalo túto situáciu ako lož. Mama ho oklamala.

Z pohľadu dieťaťa je každé chybné tvrdenie vnímané ako lož. To znamená, že matka v očiach dieťaťa nevedomky schválila podvod. Práve v týchto situáciách sa deti učia podvádzať. Rozhodnú sa, že keď môžu klamať rodičia, môžu aj oni.

Ale je lož také hrozné? Výskum ukazuje, že zvyk podvádzať v ranom veku je neškodný a do istej miery prospešný.

Deti, ktoré klamú vo veku od dvoch do troch rokov alebo ktoré nie sú schopné povedať samy vo veku štyroch alebo piatich rokov, dosahujú lepšie výsledky v akademických testoch. Klamstvo sa spája s inteligenciou, rozvíja kognitívne schopnosti, logiku a pamäť.

Rodičia by s ňou nemali zúrivo bojovať. Deti až vo veku 11 rokov začínajú chápať, že klamať je zlé. Do tohto veku sú presvedčení, že hlavným problémom klamstva je len to, že po ňom nasleduje trest.

Ak trestáte deti za klamstvo, budete mať opačný efekt. Budú sa ešte viac báť trestu, a preto budú častejšie klamať. V konečnom dôsledku to povedie k tomu, že deti nerozumejú, aký je skutočný problém klamstva, neuvedomujú si, aký vplyv má na ľudí okolo nich.

Vedci zistili, že bábätká, ktoré sú trestané za klamstvo, menej neklamú. Jednoducho sa naučia majstrovsky klamať a je menej pravdepodobné, že prepadnú klamstvám.

Aby sme deti naučili správnemu postoju k podvádzaniu, musíme im neustále hovoriť, že úprimnosť je dobrá, teda zamerať sa na pozitívnu stránku.

Mýtus číslo 3. Deti treba chrániť pred hádkami rodičov a zúčtovaním

bojujeme. Rodina sa bez toho nezaobíde. Ale mnohí z nás sú zvyknutí chrániť deti pred konfliktmi a veria, že je to správne.

To je však klam. Pred deťmi by ste nemali skrývať konštruktívne konflikty a tu je dôvod.

V jednej štúdii vedci vytvorili umelé situácie, v ktorých rodičia bojovali pred svojimi deťmi. Matka sa napríklad začala sťažovať otcovi telefonicky, keď bolo dieťa v izbe.

Bezprostredne po dohraní situácie bola u detí nameraná hladina stresového hormónu kortizolu.

Ukázalo sa, že keď boli deti pri rodičovskej hádke až do konca a zistili, ako to celé skončilo, reagovali veľmi pokojne a hladina stresového hormónu zostala v norme alebo po úspešnom vyriešení okamžite klesla. konflikt.

„Experimentovali sme so silou konfliktu a intenzitou vášní, ale na týchto faktoroch nezáležalo,“spomína jeden z vedcov. "Dokonca aj po zhliadnutí násilnej hádky sa deti správali pokojne, ak videli koniec zmierením strán."

To všetko znamená, že rodičia, ktorí sa snažia ukončiť hádky, ktoré začali pred ich deťmi v inej miestnosti, robia chybu.

Prítomnosť detí v konštruktívnych konfliktoch medzi rodičmi (bez urážok) im robí dobre. Rozvíja pocit bezpečia, učí sa komunikovať a riešiť náročné situácie. Ak je dieťa od takýchto chvíľ úplne chránené, nedostane pozitívne príklady a nikdy sa nenaučí zvládať konflikty v dospelom živote.

Tento týždeň naši priatelia - - oslavujú svoje jedenáste narodeniny. Na počesť takéhoto podujatia pripravili pre čitateľov množstvo darčekov. Môžete získať legendárnu knihu „“a knižnú výpravu „“s hrami a zábavnými úlohami pre zvedavé deti. Navyše sú tu skvelé zľavy na knihy pre deti a rodičov.