Ako rozbehnúť vlastný tréningový kurz a začať na ňom zarábať

2024 Autor: Malcolm Clapton | [email protected]. Naposledy zmenené: 2023-12-17 04:09

Ak ste v niečom profesionál, podeľte sa o svoje znalosti a zarábajte na tom.

Prvá praktická konferencia o online vzdelávaní EdmarketConf-2018 sa uskutoční v Moskve 20. – 21. marca. Najznámejšie ruské vzdelávacie značky sa podelia o svoje odborné znalosti v oblasti vytvárania vzdelávacích produktov. A čitatelia Lifehackera dnes dostanú praktické rady na spustenie vlastného školiaceho kurzu od jedného z kľúčových rečníkov konferencie, Alexeja Polekhina.

Každý odborník, ktorý vo svojom odbore dosiahol nejaký úspech, uvažuje o zdieľaní svojich vedomostí s ostatnými vytvorením vlastného vzdelávacieho programu. Prečo nie, veď je to nielen skvelý spôsob, ako sa propagovať ako odborník, ale aj príležitosť zúročiť svoje znalosti. Zostavil som sprievodcu krok za krokom, ktorý vám pomôže začať váš vzdelávací kurz od nuly.

Vyberte tému

Napriek tomu, že sa vo svojej oblasti dobre orientujete, nemali by ste sa snažiť zostaviť jedno univerzálne učivo o všetkom naraz. Stojí za to začať s malým programom pre začiatočníkov. Aké sú základy vašej profesie? Aké zručnosti by mal mať špecialista, aby sa kvalifikoval na juniorskú alebo dokonca stážistickú pozíciu vo vašom odbore? Odpovedzte na tieto otázky a práve tomu sa budete venovať vo svojom prvom kurze.

Začiatočníci v akejkoľvek téme sú menej nároční a šanca na úspech prvého programu s touto voľbou mnohonásobne stúpa. Ak začnete so základmi vo svojom odbore, ponechávate si jasnú príležitosť pre budúci rozvoj vášho vzdelávacieho projektu.

Navrhnite program

Už si predstavujete budúce učivo, ale vždy je lepšie sformulovať jeho popis v dokumente. Začnite formalitami: pútavý názov, portrét cieľového publika, trvanie v hodinách, predstavenie programových expertov.

Ak máte dostatok kompetencií a času na to, aby ste sami vykonali aspoň jedno spustenie programu, urobte to. Ďalších expertov by ste mali prijať výlučne na prácu na úzkych témach, v ktorých nemusíte byť silní.

Uveďte krátky popis programu: aké témy sa v ňom budú preberať a hlavne, čo sa absolvent naučí.

Potom je najdôležitejšou vecou v tomto dokumente štruktúrovaný popis teoretickej časti. Začnite s tematickými blokmi, potom pred vyučovaním podrobne opisujte a už v triede napíšte čo najviac téz na konkrétnu tému.

Optimálna veľkosť programu vyzerá takto: 3-5 tematických blokov s 2-4 lekciami. Celkovo je optimálny objem základného kurzu 10-12 vyučovacích hodín, po dve hodiny pre humanitárne témy a jednu hodinu pre zložité technické a matematické hodiny.

V tom istom dokumente samostatne opíšte, ako vidíte praktickú zložku kurzu. Niekedy sa oplatí začať nie od prvej hodiny, ale od konca – čo môže byť konečný výsledok práce študenta na kurze. Napríklad stratégia, prezentácia, rozloženie návrhov, projekt, analytické výpočty, softvérový produkt atď. A keď už výsledok opravíte, môžete sa pokúsiť rozložiť jeho úspech na kroky v opačnom poradí.

Vytvorte vstupnú stránku

V tomto bode by ste mali zvážiť vytvorenie vstupnej stránky, ktorá popisuje všetky výhody vášho učebného plánu a začať zbierať prihlášky. Poviete si, že je ešte skoro, veď nemáme nič iné ako dokument s približným popisom programu. Na stránku kurzu ale viac informácií nepotrebujete. A otestovať hypotézu, či bude váš vzdelávací produkt žiadaný, najlepšie skôr, ako strávite veľa času jeho podrobným štúdiom.

Zadajte dátum začiatku vášho kurzu približne dva mesiace od dátumu zverejnenia oznámenia. Tento čas by vám mal stačiť na prepracovanie učebných materiálov.

Keďže ste uznávaným odborníkom vo svojom odbore, nepovieme vám, ako máte kurz inzerovať. Zaznamenám iba jednu nuansu: najprv by ste sa mali osobne podieľať na predaji vášho produktu. Žiadosti vybavujte osobne, komunikujte s potenciálnymi študentmi, pýtajte sa ich čo najviac otázok. To vám umožní objasniť portrét vašej cieľovej skupiny.

Začnite pracovať na materiáloch

Takže oznámenie bolo spustené, aplikácie začali prichádzať - je čas začať pracovať na materiáloch programu. Štandardne sme zvolili synchrónny formát školenia – vtedy je stanovený dátum začiatku, rozvrh hodín, vytvorí sa tréningová skupina a všetci jej účastníci budú sledovať webináre. Tento formát je najjednoduchšie implementovať a prispieva k ďalšej motivácii študentov učiť sa.

V rámci webinára môžete materiál povedať buď na základe prezentácie, alebo prostredníctvom ukážky na pracovnej ploche ukázať skutočné pracovné postupy v službách a aplikáciách.

Aby ste nestrácali čas na webináre vysvetľujúcich základné princípy práce s aplikáciami a službami alebo predvádzanie nastavení niečoho, odporúčam vám nahrať si screencast s komentármi a ponúknuť ho ako doplnkové materiály pre hodiny. Pamätajte však, že na obrazovkách sa nezobrazujú tlačidlá, ktoré stlačíte, takže ich buď vyslovte, alebo ich zobrazte ako text. Službu Camtasia Studio môžem odporučiť - je to o niečo viac ako len snímanie obrazu z obrazovky, ale potrebujete aj niečo viac.

Pri práci na triednych prezentáciách sa snažte prestať chcieť do prednášky vtesnať všetko, čo o danej téme viete. Toto je najčastejšia chyba!

Pamätajte, že množstvo informácií, ktoré študentom poskytnete, sa ani zďaleka nerovná množstvu informácií, ktoré sa učia.

Ak chcete odhadnúť, ako dlho vám bude trvať lekcia dokončenej prezentácie, vypočítajte čas na základe pomeru „jedna snímka – 2 minúty“. 1 hodinová prednáška by teda mala pozostávať z 20–25 snímok. Nezabudnite na čas na otázky a komunikáciu so študentmi!

Postarajte sa o technickú podporu

Na trhu je dostatok LMS (learning management system), ktoré si môžete zvoliť ako platformu pre svoj kurz. Všetky si však v tej či onej podobe vyžadujú prispôsobenie, prispôsobenie, integráciu s inými službami, takže aj keď sa bez nich zaobídete, použite dobre známe nástroje. Môže to byť buď služba Dokumenty Google alebo akýkoľvek správca úloh, na ktorého ste zvyknutí.

Jedna lekcia môže obsahovať odkaz na video (alebo odkaz na budúci webinár), doplnkové materiály vo forme prezentácií a článkov, testy, popis praktickej úlohy, dotazník so zberom spätnej väzby. Možno niečo iné, ale toto všetko sa dá implementovať v Google Docs alebo v kartách Trello a Basecamp. V prvej fáze nekomplikujte prezentáciu osobného účtu študenta.

Budete potrebovať platformu webinárov. Webinar.ru alebo Clickmeeting.com – obe služby fungujú dobre, vyberte si ktorúkoľvek z nich. Ak sa nechystáte poslať každému študentovi list ručne, budete potrebovať službu zoznamu adries. Postačí takmer každý. Napríklad Getresponse.ru s jednoduchým a zrozumiteľným rozhraním pre každého začiatočníka.

Tiež samostatne zvážte, či vaši študenti potrebujú nejaké služby na dokončenie cvičných úloh. Veď vždy je lepšie študovať v reálnych podmienkach, a nie uvádzať teóriu na papier.

Teraz ste vyzbrojení všetkým, čo potrebujete, a ste pripravení na svoju prvú lekciu.

Pripravte sa na webinár

Keďže webinár je vaším hlavným kontaktným bodom so študentmi, všetko by v ňom malo byť dokonalé.

Príprava na prvú hodinu

Blahoželám vám: skupina študentov je zostavená a už o pár dní sa uskutoční váš prvý webinár. Teraz je čas poslať študentom krátky úvodný list. Môžete v ňom uviesť krátky popis toho, čo bude na kurze, ako bude štruktúrovaná teória a prax, predstaviť študentov svojim kolegom na podporu programu. Je to tiež skvelý čas opýtať sa študentov na ich očakávania od programu. Vytvorte jednoduchý dotazník, ktorý obsahuje otázky o vzdelávacích cieľoch študentov a všeobecné otázky, ktoré vám pomôžu vytvoriť skupinový portrét.

Odkazy na webinár by mali byť odoslané niekoľko hodín pred jeho začiatkom a nevyhnutne 10-15 minút pred jeho začiatkom. Tým sa zabezpečí maximálna účasť. Nemá zmysel posielať odkaz denne.

Obrázok

Odporúčam zaobstarať si HD kameru a dobrý headset alebo mikrofón. Nespoliehajte sa na dobrú kvalitu vstavanej kamery a mikrofónu v notebooku. Ak vám to rozpočet dovoľuje, kúpte si jednoduché svetlo – postačí vám jeden malý LED panel.

Pevné pozadie nie je na diskusiu. Ani sa nepokúšajte ísť do vzduchu na pozadí interiérov domácností alebo kancelárskeho regálu.

Rám

Uistite sa, že je kamera namontovaná približne vo výške očí. Ak to chcete urobiť, môžete použiť špeciálny stojan na notebook alebo pod neho jednoducho umiestniť stoh časopisov alebo kníh. Skúste urobiť záber s vami blízko televízora: medzi vrchom hlavy a horným okrajom rámu by mala byť malá medzera. Presne malý! A spodný okraj rámu by mal byť v strede hrudníka.

Najčastejšia chyba pri výbere rámu: reproduktor sa pozerá do kamery notebooku zhora nadol. Študenti majú pocit, že sa nad nimi rečník vznáša, čo na komforte zjavne nepridáva.

Test komunikácie

Najhoršie, čo sa môže stať, sú neplánované technické problémy: kamera nie je správne pripojená, mikrofón nefunguje, študenti nevidia prezentáciu a podobne.

Nebuďte preto leniví vyskúšať pripojenie 30-40 minút pred vyučovaním, aby bol čas na riešenie problémov.

Skontrolujte tiež rýchlosť pripojenia. Pri bežnom webinári s prezentáciou by to malo byť na úrovni 2-3 Mb/s. Ak plánujete urobiť ukážku pracovnej plochy, potom 4-5 Mb / s. Na webinár vám tiež odporúčam pripojiť sa na internet cez kábel. To poskytne dodatočné záruky stability.

Hosting webinára

Ak nemáte žiadne skúsenosti s organizáciou webinárov, spočiatku sa vám môže zdať zvláštne rozprávať sa s monitorom v prázdnej miestnosti. Pamätajte však, že nie ste sami. Môžete cítiť prítomnosť študentov. Pýtajte sa ich, žartujte, opýtajte sa ich na začiatku hodiny, aby sa neostýchali a vyjadrili viac emócií v chate.

Počas lekcie sa od vás vyžaduje, aby ste sa čo najviac pozerali do kamery. Snažte sa tiež vyhýbať pauzám, neustále niečo hovorte, aj keď len komentujete dianie na obrazovke, ako letsplayer. A pokojne volajte študentov menom, majú to radi!

Viesť komunity

Aby mali vaši žiaci dobrý dojem z stráveného času, stojí za to postarať sa o to, čím budete zamestnávať ich pozornosť mimo vyučovania. Vytvorte uzavretú skupinu na Facebooku, pridajte tam všetkých študentov a účastníkov procesu z vašej strany. Nečakajte však, že chaotické skupinové riadenie prinesie výsledky.

Vopred zvážte plán obsahu pre vašu uzavretú komunitu.

Čo do nej možno zahrnúť: upomienky na hodiny, tematické články do tried, provokácie na diskusie a pod. Pokúste sa usporiadať súťaže v skupine, vždy to dodá ďalšiu dynamiku. A vždy by ste mali začať so známym: povedzte niečo o sebe a požiadajte svojich študentov, aby urobili to isté.

Keď máte po nábore stabilný nábor a musíte sledovať nie jednu, ale hneď niekoľko facebookových skupín, začnite využívať služby odloženého postovania. Zadáte do nich materiály svojho obsahového plánu, uvediete požadované dátumy zverejnenia a už sa nestaráte o materiály svojej uzavretej skupiny. Veľmi pohodlne! Na začiatok môžete použiť jednoduchú a pohodlnú službu Kuku.io, jej bezplatných funkcií by ste mali mať na prvýkrát dosť.

Pripravte si úlohy na cvičenie

Žiadny vzdelávací program sa nezaobíde bez praktickej zložky. Premyslite si a popíšte každú cvičnú aktivitu. Začnite stanovením cieľa a popisom zručnosti, ktorá sa precvičuje v rámci zadania. Ďalej opíšte jednoduchým jazykom podstatu úlohy a navrhnite algoritmus na jej implementáciu. Čím podrobnejšie sú popísané konkrétne kroky na dosiahnutie cieľa, tým lepšie. Nezabudnite k úlohe pridať aj komentovaný príklad.

Nemali by ste sa snažiť viazať praktickú úlohu na každú lekciu, ale čím viac ich bude v kurze, tým lepšie. Zároveň by splnenie každej úlohy nemalo zabrať nepripravenému študentovi viac ako 1-3 hodiny.

Rýchlosť reakcie na praktické úlohy študentov je kriticky dôležitá. Optimálna čakacia doba pre študenta je 1–2 dni, potom buď začne byť nervózny, alebo stratí záujem o túto úlohu a učenie celkovo. Preto, akonáhle budete mať pocit, že nemôžete poskytnúť požadovanú mieru spätnej väzby, okamžite do procesu zapojte asistentov.

Poskytnite absolventský projekt

Diplomový projekt je dobrou príležitosťou pre každého študenta urobiť si bilanciu školenia, položiť posledné otázky, zaznamenať nadobudnuté skúsenosti a ukončiť školenie. Nezanedbávajte preto fázu písania diplomovky, dajte študentovi možnosť pocítiť význam daného okamihu.

Zadaním absolventského projektu môže byť buď príprava kompilácie práce vykonanej v rámci školenia, alebo plnohodnotná práca na novom projekte pod vedením mentora. Menej motivovaní študenti si môžu zvoliť ľahšiu prvú cestu, zatiaľ čo ťažko pracujúci študenti sa rozhodnú pre nový, komplexný projekt.

Na obhajobu diplomu pred komisiou, aj keď je to vzrušujúci moment, sa spomína ako na niečo pozitívne.

Dajte každému študentovi možnosť obhájiť svoju prácu. Pozvite svojich kolegov, aby sa bránili, udalosti to dodá zmysel.

Pre študentov bude zaujímavá aj návšteva zadnej strany webinára – to je tiež ďalšia skúsenosť, ktorá sa im môže hodiť.

Pamätajte na svojich "právnikov"

V ktorejkoľvek skupine sú vždy žiaci, ktorí sú obzvlášť zapojení do vzdelávacieho procesu. Skúste sa s nimi spriateliť. Ak je váš študijný program úspešný, možno ich budete môcť pozvať, aby sa zúčastnili budúcich náborov ako mentori nových študentov. Môžu vám tiež pomôcť s bežnou údržbou programu. Toto je skvelý príklad obojstranne výhodných vzťahov.

Okrem toho budujte a podporte svoju komunitu absolventov. Koniec koncov, sú kľúčom k dobrej povesti vášho učebného plánu.

Aj keď je váš kurz výlučne online a študenti žijú v rôznych mestách, nájdite si príležitosť na pravidelné osobné stretnutia. Je to veľmi dobrý nástroj na udržanie komunity absolventov na správnej ceste.

Čo bude ďalej

Som si istý, že svoj projekt beriete vážne a hneď po sformulovaní myšlienky ste už strávili čas budovaním podnikateľského plánu. Ak nie, urobte to teraz. To nie je ťažké. Zapíšte si plánované výdavky oddelene podľa období a potom skúste uhádnuť, aká by mala byť strana príjmov, aby celý váš podnik dával zmysel.

Ak toto cvičenie urobíte poctivo a započítate doň nielen priame náklady na služby, marketing a honoráre expertov, ale aj náklady na váš čas na údržbu tohto projektu a dane, potom vás zisk s najväčšou pravdepodobnosťou veľmi nepoteší. Ale nebojte sa. Zisk sa stáva citeľnejším, keď projekt začne rásť a časť nákladov sa začne deliť medzi rôzne skupiny.

Ak sa po prečítaní tohto článku rozhodnete, že si chcete vytvoriť svoj vlastný vzdelávací produkt, mali by ste navštíviť EdmarketConf-2018, ktorý sa bude konať 20. – 21. apríla v Moskve. Toto je praktická konferencia o online vzdelávaní, na ktorej vám vrcholoví manažéri z popredných vzdelávacích spoločností ukážu, ako vytvárať, uvádzať na trh a predávať vzdelávacie kurzy od nuly. Príďte na konferenciu do Technoparku Školkovo alebo si ju pozrite online.