„Hračkový“egoizmus alebo Prečo by ste svojmu dieťaťu nemali pomáhať dostať to, čo chce

2024 Autor: Malcolm Clapton | [email protected]. Naposledy zmenené: 2023-12-17 04:09

Pomáhate svojmu dieťaťu dostať vytúženú hračku do pieskoviska? Som si istý, že áno. Toto je zdravý zámer každého rodiča. Pozrime sa však na situáciu z druhej strany. Aké ponaučenie dávame dieťaťu z toho, že pomáha ľahko získať to, čo chce, a k akým dôsledkom v dospelosti to vedie?

V detskom klube, kam chodí môj syn, platí pravidlo: ak si dieťa vezme hračku, hrá sa s ňou, koľko chce. Ak chce rovnakú hračku ďalšie dieťa, musí počkať, kým sa prvé dostatočne pohrá.

Toto pravidlo poznajú všetky deti a nové si naň zvyknú v priebehu niekoľkých týždňov. Keď dôjde ku konfliktu záujmov, deťom sa jednoducho povie: „Kirill, toto auto si môžeš vziať, keď sa s ním Kolja dostatočne pohrá.“

Predtým som tomuto pravidlu nevenoval pozornosť a nepremýšľal o jeho význame. Ale len dovtedy, kým som si nezačal všímať úplne iný postoj k výmene hračiek na iných miestach, ktoré syn navštevuje.

Dva sporné príbehy o výmene hračiek

Tu sú dva príbehy o sekcii hračiek, do ktorej sa moje dieťa nedávno zapojilo.

Spolu s trojročným synom sme sa vybrali na prechádzku na ihrisko. Z domu si zobral vedro a lopatu (rád kope). Iné dieťa, o niečo staršie, tiež chcelo kopať a pýtalo si špachtľu. Môj syn mi to nedovolil. Chvíľu to trvalo, znova prišiel a spýtal sa znova. Opäť bol odmietnutý. Nasledovala typická detská šarvátka.

Potom pribehla matka dieťaťa so slovami:

Synu, vidíš, že chlapec je zlomyseľný. Prečo sa s ním hráš? Rodičia ho nenaučili deliť sa. Kúpime vám naše vedro.

To znamená, že nezáležalo na tom, že vedro a lopata patrili môjmu synovi a že odpoveď „nie“bola úplne opodstatnená a vhodná. Stále zostal vinný.

Druhý príbeh sa odohrával v miestnej herni, kam často chodíme s dieťaťom. Je jasné, že hračiek je veľa, no medzi nimi je aj malý stojan imitujúci kuchynku, kde je miesto len pre jednu osobu. Môjmu dieťaťu sa tento stojan páči a môže pri ňom tráviť celý čas, kým sme v izbe.

Mnoho matiek tieňuje svoje deti. Som otec a považujem za vhodné len tak sedieť a pozorovať situáciu a tlačiť na svoje dieťa, aby si naliehavé problémy vyriešilo samo (zasahujem len v extrémnych konfliktných situáciách). A všimol som si, že jedna mamička prišla k môjmu synovi so slovami: "Už dlho sa hráš s touto kuchyňou, ustúp iným deťom." Dieťa jej žiadosť prirodzene ignorovalo. Svoje slová ešte niekoľkokrát zopakovala a nečakajúc na požadovanú reakciu to vzdala.

Chcem, aby ste pochopili, že v tejto herni je veľa rôznych hračiek, ktoré môžete použiť, aby ste svoje dieťa zamestnali. Dokonca je tu ďalší kútik s kuchynským riadom, len trochu iného tvaru.

Akú lekciu učíme deti, aby sme im pomohli ľahko získať to, čo chcú?

Nesúhlasím s prístupom matiek v oboch opísaných situáciách. Samozrejme, je to môj osobný názor a môže sa líšiť od vášho. Ale zdá sa mi, že toto správanie rodičov urobí medvediu službu dieťaťu v budúcnosti. Koniec koncov, učí to dieťa, že môže ľahko získať všetko, čo ostatní ľudia majú, len preto, že to tak chcelo.

Samozrejme, chápem túžbu rodiča dať svojmu dieťaťu všetko, čo chce (on sám je). Ale takéto situácie sú dobrou príležitosťou, aby malý človiečik pochopil, že nie je vždy ľahké dať to, čo tak veľmi chcete, a že by ste nemali prekračovať iných ľudí, len aby ste získali ich veci.

Toto správanie rodičov je v rozpore s tým, čo sa deje v reálnom živote. Veď už od detstva učíme dieťa myslieť si, že všetko, čo okolo seba vidí, patrí jemu.

Nedávno som čítal zaujímavý článok na túto tému (bohužiaľ, už si nepamätám z akého zdroja), ktorý poukázal na tendenciu dnešnej mládeže vo veku 20-25 rokov veriť, že si zaslúži zvýšenie platu a povýšenie len preto, že príde do práce.

Ak pochybujete o mojej úvahe, spomeňte si na typický deň vo svojom dospelom živote. Nepreskakuješ rad v obchode, len preto, že ťa nebaví čakať. Alebo si nevezmete telefón, okuliare a auto inej osoby len preto, že ste ich chceli použiť.

Je to ťažké, ako všetko vo výchove, ale naučme svoje deti nielen ľahkému životu, ale aj tomu, ako sa vyrovnať so sklamaním a odmietnutím. Pretože v dospelosti budú nevyhnutne čeliť týmto veciam. A v tomto momente nebudeme nevyhnutne tam, aby sme situáciu napravili a využili svoju autoritu ako dospelí.

Naučme deti, že sú schopné a môžu v tomto živote dostať všetko, čo chcú, ale na to treba prejaviť trpezlivosť a usilovnosť.