Ako to nepreháňať s raným vývinom dieťaťa

2024 Autor: Malcolm Clapton | [email protected]. Naposledy zmenené: 2023-12-17 04:09

Pri pokuse o výchovu zázračného dieťaťa mnohí zabúdajú na jednoduchú vec - emocionálny stav dieťaťa. Tu je niekoľko tipov, ktoré vám pomôžu zostať na správnej ceste.

Výhody skorého vývoja sú značne prehnané

Dnešné štatistiky sú nepríjemne pôsobivé: nadmerné nároky rodičov, nedostatok podmienok pre slobodnú a uvoľnenú hru, nedostatok pozornosti a starostlivosti zo strany dospelých. V dôsledku toho máme každodenný stres av základných ročníkoch školy - hodinový.

Dieťa, ktoré nie je fyzicky schopné plniť úlohy, ktoré mu boli pridelené, je neustále vystavené prejavom nespokojnosti, kritizovaniu a dokonca trestu zo strany dospelého. To všetko ho privádza do takého nervového vypätia, ktoré môže viesť k ťažkej neuróze a dokonca k detskej depresii.

Tento prístup nielenže neprispieva k rozvoju, ale naopak negatívne ovplyvňuje zdravie, prirodzené biochemické procesy mozgu, rozvoj kognitívnych a morfologických štruktúr.

Toto je krok späť vo vývoji.

Stres z časovej tiesne je pre dieťa obzvlášť desivý. A väčšina detí v nižších ročníkoch sa s ním stretáva každý deň. Zrovnoprávnenie všetkých detí pod jeden štandard vývinu vylučuje individuálny prístup. Učiteľ počíta s tým, že každé dieťa v triede splní zadanie v určitom časovom úseku, čo nie všetky deti dokážu splniť. V dôsledku toho je dieťa zmätené a vystrašené z následkov.

Strach je prevládajúcou emóciou u detí predškolského a mladšieho školského veku - takéto sklamanie výsledky boli dosiahnuté v priebehu výskumu Almanach "Nový výskum", ktorý uskutočnil Ústav vývojovej fyziológie Ruskej akadémie vzdelávania pod vedením Maryany Bezrukikh. A to všetko preto, že zabúdame: všetky deti sú individuálne, rozdiel vo vývoji môže často dosiahnuť dva roky. Takže napriek tomu, že dieťa má už osem rokov, rozvoj jeho schopností môže byť na úrovni šiestich rokov. A to je normálne, tento fakt treba akceptovať a neustále brať do úvahy.

Požiadavky musia zodpovedať vývoju

Rozvoj nervových spojení v mozgu ovplyvňuje duševnú aktivitu a pripravenosť dieťaťa na kognitívny proces. A ak sa predtým verilo, že po troch rokoch sa takýto vývoj zastaví, dnes je vedecky dokázaná úplne iná skutočnosť: k aktívnej tvorbe nervových okruhov dochádza až deväť rokov, zatiaľ čo niektoré časti mozgovej kôry sa môžu vyvíjať až 25 rokov.

Človek, ktorý sa neustále živí novými informáciami, robí pre seba nové objavy, môže túto schopnosť v sebe rozvíjať až do vysokého veku. Na základe toho môžeme s istotou povedať: po troch už nebude neskoro.

Rozšírený mýtus, že po troch rokoch je už neskoro, nemá nič spoločné so skutočným tempom vývoja dieťaťa.

Spomedzi čŕt vývoja mozgu by sa mala venovať pozornosť čelnej zóne, ktorá je zodpovedná za dobrovoľnú sebaorganizáciu človeka. Táto oblasť sa plne formuje až vo veku 9–10 rokov. Mnohí rodičia, ktorí to nevedia, sa sťažujú, že dieťa nie je zostavené, nesnaží sa a je nepokojné. V skutočnosti je odpoveď na povrchu: jednoducho ešte nie je zrelá na samoorganizovanú činnosť.

Každá naša požiadavka na dieťa musí nevyhnutne zodpovedať jeho vývojovému stupňu. K tejto téme môžem odporučiť knihu od Goldberga Elhonona "The Controlling Brain: Frontal Lobes, Leadership and Civilization", kde sú tieto problémy veľmi podrobne a široko popísané.

Zdravý detský vzorec

Všetko spomenuté však vôbec neznamená, že sa s dieťaťom netreba zaoberať. Práve naopak, študovať je potrebné, no pristupovať k tejto problematike z úplne inej stránky.

Jediný správny vzorec pre skorý vývoj, ktorý môže vytvoriť podmienky pre zdravé a šťastné detstvo, zahŕňa fyzickú aktivitu, rozvoj reči a emocionálnu prácu (EQ).

Fyzická aktivita

Fyzická aktivita, konkrétne váš obľúbený šport, hry v prírode, aktívna voľná hra, je dôležitým momentom pri poznávaní seba samého, pri definovaní hraníc svojich možností a ich zvládaní. Takto získate dôveru vo svoje silné stránky a schopnosti.

Vývoj reči

Rozvoj reči vytvára základ pre možnosti učenia sa čítania. Do 4-5 rokov je potrebné rozprávať sa s dieťaťom, čítať rozprávky, rozprávať príbehy z obrázkov. Výskum v tejto oblasti ukázal, že len 10 % rodičov pravidelne číta svojmu dieťaťu. Toto treba napraviť, je ľahké a prirodzené naučiť dieťa vyjadrovať svoje myšlienky a správne rozumieť reči niekoho iného a až potom ho naučiť čítať.

Zaobchádzanie s emóciami

Treťou, no nemenej dôležitou zložkou vzorca sú emócie. Toto je najdôležitejšia časť nášho života a práca na porozumení a zvládaní emócií nám pomáha dosiahnuť naše ciele, riešiť zložité problémy a primerane posúdiť prevládajúce okolnosti.

Emocionálna inteligencia (EQ) je schopnosť rozpoznať svoje a cudzie emócie, chápať zámery a motivácie iných ľudí, schopnosť triezvo posúdiť situáciu a adekvátne na ňu reagovať. Dieťa s rozvinutou emocionálnou inteligenciou ľahšie nájde spoločnú reč s dospelými aj rovesníkmi, má lepšie študijné výsledky, je pokojné, sebavedomé a vždy pozitívne naladené.

5 bezpečných krokov pre skorý vývoj dieťaťa

Tu je veľmi jednoduchý, priamočiary a čo je najdôležitejšie, pracovný päťkrokový plán, prispôsobený pre rozvoj detí v ranom predškolskom veku. Každý z týchto krokov dieťa prejde ľahkou hravou formou a každý krok je pevným základom pre ďalší.

1. Všímavosť. cítim

Všímavosť je pochopenie všetkých piatich zmyslov. Na rozvoj povedomia môžete použiť „Schránku emócií“. Vezmite akúkoľvek krabicu a vložte do nej veci, ktoré pripomínajú určitú emóciu. Zažite so svojím dieťaťom radosť všetkými piatimi zmyslami:

1. vízia:cítime radosť pri pohľade na jasné teplé slnko.
2. sluch:zvuk zvonu nás naladí na pozitívny, radostný pocit.
3. Chuť:chuť čokolády alebo vašej obľúbenej zmrzliny môže byť spojená s radosťou.
4. Vôňa: jahodová príchuť.
5. Dotknite sa: radosť nám prináša aj hladkanie milovaného zvieratka.

Táto prax pomôže vášmu dieťaťu rozlíšiť emócie a pochopiť, aké pocity a vnemy prinášajú.

2. Motivácia. Chcem

Naučte svoje dieťa nebáť sa všetkého nového, ale naopak, usilovať sa o neznáme emócie a dojmy. Urobte príjemné prekvapenia, nečakané výlety na nové miesta, ukážte tento svet z pozitívnej stránky. Takže dieťa sa bude môcť otvoriť svojim túžbam a naučiť sa stanoviť si ciele pre seba.

Motivácia je pre osobný rozvoj veľmi dôležitá, totiž naše túžby a ciele nás motivujú k novým úspechom.

3. Sebaúcta. môžem

Ak chcete vybudovať sebaúctu a sebavedomie, začnite stanovením malých, dosiahnuteľných cieľov. Napríklad spoločné upratovanie izby alebo učenie sa bicyklovať.

Zároveň si nezabudnite zaznamenať a vysloviť všetky úspechy a schopnosti svojho dieťaťa. Vytváranie takýchto malých cieľov a ich dosahovanie mu pomôže získať dôveru v seba, svoje silné stránky a schopnosti. A to znamená, že neskôr sa nebude báť riešiť zložitejšie problémy.

4. Inteligencia. viem

Na rozšírenie vašich obzorov existuje vynikajúca hra „Sedem druhov obsahu“. Základom je, aby ste si vybrali akúkoľvek tému, ktorá je pre vaše dieťa najzaujímavejšia, a spolu s ním ju otvoríte zo siedmich rôznych strán.

Povedzme, že vaše dieťa je závislé na dinosauroch:

1. Čítanie: nájsť zaujímavú upravenú literatúru o svete dinosaurov. Dajte si hodinu čítania.
2. Maľovanie: nakreslite dinosaury alebo hustú džungľu, v ktorej žili so svojím dieťaťom.
3. Modelovanie: oslepiť dinosaura.
4. filmy: pozrite si zaujímavý dokument alebo karikatúru na túto tému.
5. divadlo: pripojte svoju fantáziu a zahrajte si scénku s hrdinami z prehistorického sveta!
6. plagát: vytvorte spolu veľký plagát s menami a obrázkami dinosaurov.
7. Paleontologické múzeum: choďte tam, aby ste ocenili rozsah a črty tých vzdialených čias.

5. Sebarealizácia. ja áno

Veďte si denník pokroku a určite si tam zapíšte všetky úspechy vášho bábätka.

Pomôžte svojmu dieťaťu využiť nadobudnuté vedomosti a zručnosti v praxi. Implementácia získaných zručností do života mu umožní uvedomiť si plnú hodnotu a prínos vykonanej práce.

To, ako budú naše deti úspešné a emocionálne harmonické, závisí vo veľkej miere od nás samých. Je veľmi dôležité pamätať na to, že cieľom rodičov je naučiť svoje dieťa, aby bolo v prvom rade šťastné. Honba za módou a túžba stvoriť zázračné dieťa je skúsenosť a najčastejšie negatívna. Len svoje dieťa milujte, starajte sa oň a vážte si ho, aby aj v budúcnosti mohlo milovať, starať sa a vážiť si vlastné deti.