Ako správne kresliť v synopse a prečo to potrebujete

2024 Autor: Malcolm Clapton | [email protected]. Naposledy zmenené: 2023-12-17 04:09

Ukazuje sa, že nie je potrebné robiť si poznámky iba slovami. Je možné použiť aj obrázky. Ak si študent dobre pamätá, o čom sa diskutovalo na hodine, a kresby v notebooku mu len pomáhajú rozprávať nový materiál, sprostredkúvajú potrebné informácie. Keď sa obrázok skombinuje so slovami, účinnosť zapamätania materiálu sa výrazne zvýši.

Mnohé deti na hodine do zošita nielen píšu, ale aj kreslia. To, čo pre cudzinca vyzerá ako abstrakcia alebo súbor smiešnych figúrok, môže byť pre dieťa výborným pomocníkom pri zapamätávaní si látky. Ťažko sa to vysvetľuje (najmä ak ste malí a učiteľ nad vami visí), ale dá sa to ľahko skontrolovať.

Ak si študent dobre pamätá, o čom sa diskutovalo na hodine, a maľované polia mu pomáhajú iba rozprávať nový materiál, potom tieto čmáranice sprostredkujú potrebné informácie.

Kresby sú efektné nielen pre deti. Skúste použiť náčrty na stretnutiach, stretnutiach, skupinových diskusiách. Skombinujte slová a vizuálne poznámky, aby ste usporiadali a zaznamenali, čo hovoria vaši kolegovia. Vďaka tomu bude to, čo sa deje, hmatateľné a viditeľné pre všetkých účastníkov stretnutia. Poznámky ako táto pomáhajú kolegom sústrediť sa, neustále napredovať a zlepšovať svoje nápady.

Jednoduché slová a obrázky nám pomáhajú jasne vidieť súvislosť medzi prijatými informáciami.

Možno stojí za to naučiť svoje deti (a seba tiež), aby si nové informácie nezapisovali, ale načrtli?

Žiaci si nesprávne robia poznámky

Keď sa študentom povie, ako si majú robiť poznámky, dôraz sa kladie na schopnosť druhej osoby pozrieť sa do zošita a pochopiť, čo bolo napísané. Tento prístup však nie je obzvlášť správny. Po prvé, je takmer nemožné rýchlo a efektívne viesť záznamy tak, aby boli pre cudzinca zrozumiteľné. Po druhé, toto nie je ani zďaleka najlepší spôsob, ako pochopiť a zapamätať si nové informácie.

Najdôležitejšou funkciou osnovy je pomôcť študentovi zapamätať si, čo bolo povedané na prednáške. Je logické, že študentom a žiakom treba umožniť písať si poznámky tak, ako im to vyhovuje, a tak, aby to, čo je napísané, dávalo zmysel aj samotnému autorovi.

Nezáleží na tom, čo si myslí učiteľ: ak je študent schopný reprodukovať nový materiál, pričom ako nápovedu používa iba svoje vlastné poznámky, potom je dobrý v robení poznámok.

Niektorí ľudia sú dobrí v tom, čo sami napísali, no poznámky si nemusia robiť len slovami. Kresby a kompozícia obrysov je odrazom práce mozgu, ktorý sa snaží spojiť nové informácie do jedného nerozbitného plátna. Pri pohľade na takéto zhrnutie si ľahko spomeniete, prečo boli informačné bloky usporiadané práve takto, aký bol dôvod tohto rozhodnutia.

Veda o písaní poznámok

Existuje veľa výskumov o tom, ako presne si robiť poznámky a ako vizuálny jazyk ovplyvňuje naše poznámky. Niektoré z nich vás môžu prekvapiť neočakávanými výsledkami.

Napríklad jedno z diel Pam A. Mueller, Daniel M. Oppenheimer. … naznačuje, že rukou písané poznámky fungujú oveľa lepšie ako poznámky vytvorené na počítači. Keď sa poznámka urobí rukou, človek si informácie lepšie osvojí a zapamätá si ich. Napriek tomu, že digitálne poznámky zvyčajne opakujú, čo učiteľ povedal slovo za slovom, má to škodlivý vplyv na zapamätanie informácií.

Keď študent píše synopsu rukou, snaží sa to, čo počul, preformulovať, skrátiť a označiť tak, aby informáciu zachytil čo najrýchlejšie a najefektívnejšie. Pomáha prehodnotiť a analyzovať nový materiál takmer okamžite.

Ďalšia štúdia Jeffreyho D. Wammes, Melissa E. Meade, Myra A. Fernandes. … demonštrovali, že ľudia, ktorí rýchlo vytvárajú jednoduché kresby, si dokážu zapamätať slová lepšie ako ľudia, ktorí ich jednoducho píšu do stĺpca alebo sa ich snažia zapamätať. V tomto prípade nezáleží na kvalite kresby. Na zapamätanie stačil štvorsekundový náčrt. Je zrejmé, že nemusíte byť Leonardo da Vinci, aby ste mohli použiť kresby vo svojom prehľade.

Vizuálny prehľad berie to najlepšie z týchto dvoch štúdií. Žiak kombináciou slov a rýchlych kresieb spracuje počuté informácie, vezme si z nich len to najdôležitejšie a zachytí ich na papier.

Ako si robiť poznámky pomocou kresieb?

• Otočte notebook o 90 stupňov tak, aby orientácia papiera bola na šírku a nie na výšku.
• Spojte kresbu so slovami: zapíšte si svoj výklad toho, čo počujete.
• Informačné bloky usporiadajte tak, aby vám toto zloženie dávalo zmysel.
• Nakreslite jednoduché tvary, nevyžaduje sa žiadne vysoké umenie.
• Váš obrys by vám mal byť jasný. Na názore outsiderov nezáleží.

Tento spôsob zapisovania poznámok alebo poznámok nemusí byť pre vás vhodný. No pre tých, ktorí sa doslova topia v rade písmen a riadkov, zároveň si nič nepamätajú a trpia veľkým množstvom informácií, to môže byť cesta von. Obrysové kresby sú dobrým spôsobom interakcie s informáciami a svetom okolo vás.