Mýty o bilingválnych deťoch

2024 Autor: Malcolm Clapton | [email protected]. Naposledy zmenené: 2023-12-17 04:09

Schopnosť niektorých detí hovoriť dvoma jazykmi naraz je zahalená mýtmi a hororovými príbehmi. Hovorí sa, že učenie sa dvoch jazykov spôsobuje oneskorenie vo vývoji, takže dieťa všetko pochopí, ale nebude môcť nič povedať. Tu je niekoľko pretrvávajúcich mýtov o bilingválnych deťoch a ich vedecké vyvrátenie.

Mýtus č. 1. Dvojjazyčnosť spôsobuje vývojové oneskorenie dieťaťa

Učenie sa dvoch jazykov v skutočnosti poskytuje mnoho výhod, ako je rozvoj (schopnosť vnímať jazyk ako abstraktnú jednotku), (adaptívne spracovanie informácií) atď.

Dvojjazyčné deti sa vyvíjajú, ale v niektorých prípadoch v niektorých kritériách trochu zaostávajú.

Mýtus č. 2. Bilingválne deti zaostávajú za svojimi rovesníkmi a potom ich nedokážu dobehnúť

Toto je bežná chyba, pretože všetky deti sú iné. Niektoré bilingválne deti si vo všeobecnosti rozvíjajú jazykové schopnosti.

Existuje predpoklad, ktorý môže vyplynúť z toho, že pre dieťa je ťažké zvládnuť dva jazykové systémy naraz. Ale aj keď bilingválne dieťa v niektorých kritériách zaostáva za rovesníkmi, do piatich rokov si sprísni jazykové znalosti a rozpráva na rovnakej úrovni ako deti v jeho veku (nepleťte si to s oneskoreným vývinom reči).

Mýtus č. 3. Dieťa si pomýli dva jazyky

Existuje určitá kontroverzia o tom, kedy deti začnú oddeľovať dva jazyky.

Po dlhú dobu sa verilo, že najprv sa dva jazyky pre dieťa spojili a začali sa oddeľovať až vo veku piatich rokov. Nedávno sa ukázalo, že dieťa dokáže oddeliť jazyky oveľa skôr.

Už v 10-15 mesiacoch deti bľabotajú v rôznych jazykoch, podľa toho, s kým sú. Napríklad, keď dieťa bľabotá zvukmi angličtiny, keď sa rozpráva s mamou, a zvukmi francúzštiny, keď hovorí s otcom.

To naznačuje, že deti sú už od útleho veku citlivé na to, s kým sa rozprávajú.

Päť tipov pre rodičov pri výchove bilingválneho dieťaťa

1. Buďte trpezliví a chváľte svoje dieťa častejšie. Bude musieť riešiť zložitejšie problémy ako dieťa, ktoré sa naučí rozprávať len jedným jazykom.
2. Je veľmi dôležité, aby mal jazyk špecifickú funkciu. Jazyk je predsa predovšetkým dorozumievací prostriedok. Ak teda dieťa nemá praktický úžitok z rozprávania druhým jazykom, prestane ním rozprávať. Preto je veľmi dôležité umiestniť dieťa do prostredia, kde to potrebuje. A je lepšie, že musí.
3. Mnohí rodičia sa starajú o rovnováhu, aby dieťa vedelo obidva jazyky rovnako dobre. V skutočnosti dokonca aj skúsení dospelí majú bilingválne jazyky, takže je jednoducho nemožné ovládať dva jazyky rovnako dobre.
4. Niektorí rodičia sa obávajú, že ich bilingválne deti si pri rozprávaní pomiešajú jazyky. Nebojte sa toho, je to súčasť normálneho vývoja bilingválneho dieťaťa. Dokonca aj bilingválni dospelí.
5. Ak sa obávate o vývoj svojho bilingválneho dieťaťa, ukážte ho odborníkom: logopéd, logopéd, psychológ. Každé dieťa môže zaznamenať oneskorenie reči, či už je to bilingválne alebo nie. A čím skôr ich nájdete a začnete liečbu, tým bude úspešnejšia.