Talent sa preceňuje: Prečo prirodzený talent nestačí na úspech

2024 Autor: Malcolm Clapton | [email protected]. Naposledy zmenené: 2023-12-17 04:09

Bez usilovnosti a práce je nadanie len prázdnou frázou.

Čo sa považuje za talent

Podľa slovníkov talent sú vynikajúce vrodené vlastnosti, špeciálne prirodzené schopnosti. V skutočnosti sa predpokladá, že človek od narodenia má nejaký výnimočný dar. Len genetika, alebo anjel pobozkal na čelo - záleží na to, čomu veríš.

V skutočnosti však téma vrodených schopností nie je taká jednoduchá. Niektoré faktory sú skutočne geneticky podmienené – prevrátenie kĺbov pri balete alebo dĺžka rúk a nôh pri silovom trojboji. Existujú však otázky o iných.

Napríklad Wolfgang Amadeus Mozart je považovaný za zázračné dieťa. Údajne už ako 5-ročný komponoval krátke hry. Wolfgang sa však narodil v rodine skladateľa, od malička počul hudbu, videl, ako hrajú na hudobnom nástroji a sám ju študoval. Zopakoval by sa príbeh o Rakúšanovi, keby sa narodil v rodine murára? Inými slovami, sú Mozartove schopnosti darom alebo je to len výsledok skladateľovho raného zapojenia sa do hudby? Možno, keby Mozart teraz vyrastal, nepovažovali by sme ho za zázračné dieťa, ale za obeť rodičovského tlaku a ambícií – ktovie.

Existuje viac otázok ako odpovedí. Človek začne niečo robiť od malička, lebo má dar? Alebo sa zručnosti, ktoré považujeme za talent, formujú vtedy, keď sa ľudia niečo naučia od detstva?

Maďarský učiteľ Laszlo Polgar raz rozhodol, že deti môžu dosahovať vysoké úspechy, ak veľa a systematicky trénujú. Laszlo sa rozhodol otestovať svoju hypotézu na svojich troch dcérach. Naučil ich hrať šach, pretože je ľahké sledovať pokrok v súťaži. Experiment bol úspešný. Všetky Polgarove dcéry vyrástli na titulované šachistky. Jedna z nich, Judit, sa v roku 1991 stala najmladším mužským veľmajstrom a porazila Roberta Fischera.

Mimochodom, nálepky „nadaný“alebo „bez talentu“môžu mať vplyv na ďalší rozvoj človeka. Dá sa to vysledovať aj na celých skupinách ľudí. Napríklad v krajinách s vysokou mierou rodovej nerovnosti sú chlapci v riešení matematických úloh lepší ako dievčatá. Ale v krajinách, kde sa tým druhým nehovorí, že „od prírody“nemajú matematické schopnosti, dievčatá zvládajú úlohy aspoň na rovnakej úrovni ako chlapci.

Čo je zlé na myšlienke talentu

Viera v dar, ktorý vždy pomôže a povedie k úspechu, vedie k existencii niekoľkých škodlivých mýtov naraz.

Na úspech stačí jeden talent

Predpokladá sa, že nadaný človek je štandardne a bez akejkoľvek prípravy lepší ako všetci ostatní. Ilya Muromets takto: ležal 33 rokov na sporáku, potom vstal a rozmrvil Pečenehov na kašu. Čo však nie je pravda.

Vezmite si jednu z oblastí, kde skutočne záleží na genetických vlastnostiach, ako je kulturistika. Je zrejmé, že svaly rastú u rôznych ľudí rôznou rýchlosťou. V súlade s tým bude pre jedného ľahšie napumpovať ako pre druhého. A sušenie, teda proces zbavovania sa tukovej vrstvy s minimálnym úbytkom svalov, má každý daný inak. Napokon záleží na nezmenených telesných proporciách, ako je výška a dĺžka končatín a mnoho ďalších faktorov. Ale ak geneticky nadaný človek nestrávil ani deň v posilňovni, potom prehrá s tým, kto tvrdo pracoval.

Samotný talent preto ďaleko nezájde.

Talentovaní ľudia to jednoducho dostanú

Ak si uvedomíte, že na úspech stačí jeden talent, potom môžete ľahko znehodnotiť zásluhy ľudí, ktorí tvrdo pracovali. Samozrejme, vrodené schopnosti skutočne uľahčujú cestu. Napríklad naučiť sa veľké množstvo informácií je oveľa jednoduchšie pre človeka, ktorý si zapamätá akýkoľvek text od prvého čítania.

Ale odpisy sa tým nestanú menej urážlivými. Povedzme, že niekto vie niekoľko jazykov. Ale oni mu povedali: „Veľmi ti je! Pravdepodobne máte záľubu v cudzích jazykoch a vo všeobecnosti ste humanista. Ale toto mi nie je dané. Muž síce nenasával poznatky z vesmíru, ale chodil za tútorom a študoval. Partner však neurobil nič, ale z nejakého dôvodu spochybňuje zásluhy ostatných.

Mechanizmus odpisovania je jasný: je jednoduchšie rozhodnúť, že ten druhý dostal všetko bez dôvodu, ako priznať, že vaše vlastné zlyhania sú výsledkom chyby. Ale aj tak.

Talent vždy prerazí

Táto myšlienka je založená na chybe pozostalého. Počúvame príbehy o tom, ako niekto búšil prahy, vstal po ďalšom páde a nakoniec po rokoch dospel k úspechu. Príbehy o zakopaných talentoch však počujeme menej často a sme voči nim skeptickí. Ak to nevyšlo, znamená to, že nie je veľmi nadaný človek. Bol by som sa vzdal svojej hlúposti - čo tam má rád - a pustil by som sa do veci.

História síce pozná prípady, keď človek vo svojej „hlúposti“pokračoval a jeho talent bol rozpoznaný až po smrti. Medzi takýchto ľudí patria umelci Gauguin a Van Gogh, spisovatelia Stendhal a Kafka. A to všetko sú umelci, ktorí žijú večne. Je zrejmé, že existuje oveľa viac ľudí, ktorí by nemohli realizovať menej vynikajúce talenty.

Ak nie je talent, ustúpte

Keďže talent je vrodená vlastnosť, predpokladá sa, že sa prejaví už v ranom detstve. Napríklad Masha sa stala sólistkou Metropolitnej opery - samozrejme, pretože začala spievať skôr, ako chodila. A ak človek v ranom detstve mláti žihľavu palicou, tak zrejme nemá talent. Také dieťa musí len žiť a robiť niečo jednoduchšie.

Prirodzene, tento „nedostatok nadania“môže byť veľmi demotivujúci. Najmä ak chce človek robiť niečo kreatívne. Študujte účtovníctvo - koľko chcete. Začať spievať v 21 - iba ak ako nezáväzný koníček.

Ešte horšie je, keď človek niečo z detstva miluje, no povedia mu, že nie je veľmi nadaný. Samotné dieťa sa v tomto veku často ani nemôže rozhodnúť, či bude v triede pokračovať alebo nie. Všetko závisí od rodičov: buď ich podporujú, alebo ich nútia skončiť, aby urobili niečo viac, podľa ich názoru, sľubné.

Ale vytrvalosť je možno dôležitejšia ako vrodené nadanie. Napríklad významná balerína Diana Vishneva v rozhovore s Katerinou Gordeevovou povedala, že pri vstupe do Leningradskej choreografickej školy čelila problémom. Povedali jej, že nemá žiadne údaje pre balet. Ale tvrdo trénovala, vstúpila do školy a vo veku 20 rokov sa stala sólistkou Mariinského divadla.

Čo potrebujete k úspechu okrem talentu

Nie je možné poprieť existenciu určitej predispozície k tomuto alebo tomu povolaniu. Už skôr sme sa však rozhodli, že len talent na úspech nestačí. Vyžaduje sa niečo iné.

Tvrdá práca a usilovnosť

Koncom 20. storočia psychológ Anders Erikson študoval hudobníkov. Zobral tri skupiny huslistov – brilantných interpretov, nádejných a tých, ktorým hviezdy z neba ušli. Každého z nich sa pýtali, koľko robil hudbu od chvíle, keď prvýkrát vzal do rúk nástroj.

Všetci žiaci začali hrať asi v piatich rokoch a prvé ročníky sa učili plus mínus rovnako. Ale potom tu boli rozdiely. Celkovo v čase štúdie boli hviezdy zapojené do 10 000 hodín a cudzinci - 4 000. A to je v praxi veľký nábeh.

Neskôr sa štúdie opakovali na klaviristoch, šípkach a všade sa potvrdila korešpondencia: čím viac človek cvičil, tým lepšie výsledky ukazoval. Novšie prieskumy však ukazujú, že prax neovplyvňuje úspech tak výrazne ako Erickson, no jeho závery úplne nevyvracajú.

Vo všeobecnosti je však podstata jasná: ak ste trikrát talentovaní, stále musíte orať. Jednoducho možno o niečo menej ako niekto, kto nie je až taký nadaný.

Opustenie komfortnej zóny

Tento výraz nastavil zuby na ostrie, ale bohužiaľ: ak robíte to isté deň čo deň, môžete to robiť donekonečna s talentom, ale nedôjde k žiadnemu rozvoju. Napríklad Picasso má veľa diel v štýle, ktorý poznáme my (a jeho súčasníci). Ale ktovie, či by bol uznaný za génia tohto rozsahu, keby umelec neskúsil niečo nové a nestal sa zakladateľom kubizmu?

Vzdelávanie

Talent je dobrý, ale zvyčajne nenahradí vzdelanie. Toto nie je nevyhnutne vzdelávacia inštitúcia. Ale v každom podnikaní existujú určité základy, ktorých znalosť výrazne uľahčí cestu. Na vzlietnutie potrebujete štartovaciu rampu.

Komunikačné schopnosti

Bez ohľadu na to, aký je človek geniálny, ak je nepríjemný v komunikácii, jeho talent bude mať menej fanúšikov. Najmä teraz, keď sa upevňuje inštitút dobrého mena. Byť milý a slušný teda nie je zlé – aj keď to nestačí na to, aby ste si sadli okolo krku.

šťastie

Kde bez toho. Rôzni ľudia majú rôzne podmienky. Je to banálne: dvaja ľudia majú rovnaké schopnosti v matematike. Ale jeden má rodičov, ktorí pijú a tyranského učiteľa, zatiaľ čo druhý má rodinu, ktorá ho podporuje, a učiteľa, ktorý trénuje olympijský tím. Je jasné, kto to bude mať jednoduchšie.

Okolnosti sú veľmi odlišné a život nie je veľmi spravodlivý. Existuje teda len jedna cesta von: nepremeškajte tento okamih.