Ako sa prinútiť učiť sa angličtinu (a mali by ste)

2024 Autor: Malcolm Clapton | [email protected]. Naposledy zmenené: 2023-12-17 04:09

Päť pravidiel, ktoré pomáhajú nielen naučiť sa jazyk, ale aj dokončiť akýkoľvek dlhý obchod.

Dlho som trpel a vydržal päť pravidiel, ako sa prinútiť niečo sa naučiť, dokonca som si o tom urobil kurz. Celý život som študoval angličtinu: v škole, potom v inštitúte. Permanentný proces s nulovým výsledkom. A potom som zmenil stratégiu a teraz čítam vedecké články o neurofyziológii v angličtine.

V inštitúte som robil všetko podľa pravidiel: chodil som na hodiny a učil sa gramatiku z Murphyho modrej knižky. Ale keď ste museli otvoriť ústa alebo prerozprávať, čo ste čítali, všetko sa zrútilo a význam sa vytratil. Hlava sa zdala prázdna a ja som sa cítil ako idiot.

Jedného dňa ma zavolali na študentskú konferenciu v angličtine, kde som mal prednášku o spame v e-maili. Na konci som dostal jedinú otázku: "Aký máš názor na spam?" Odpovedal som: "Zys je difinatli zle ¯_ (ツ) _ / ¯." Na nič iné sa ma nepýtali, no hanbila som sa.

Zdalo sa, že ak chcete začať hovoriť po anglicky, musíte vyplniť konvenčnú škálu vedomostí, ale stále ich nemám dosť: nádoba je prázdna, kritické množstvo sa nedosiahlo. Preto som bol hlúpy a ticho.

To všetko sa zmenilo, keď som začal robiť DJ-a a streamovať svoju hudobnú show. Zabodoval som v celej tejto škále, napísal som najlepšie, ako som vedel, v anglických podcastoch, prezrel skvelé záznamy, požiadal skvelých zahraničných inžinierov elektroniky, aby vytvorili špeciálny mix pre hostí.

Bolo to vtipné, chatoval som na divných stránkach pre 10 ľudí, s hlúpym prízvukom, divokými chybami, cez online prekladač. Ale nehanbil som sa, pretože robiť svoju show bolo skvelé. A podarilo sa. Môj záujem a ponorenie do seba rozbehli moje jazykové znalosti.

O desať rokov neskôr som z tejto skúsenosti vytiahol päť pravidiel, ktoré vám teraz pomáhajú robiť akýkoľvek dlhodobý biznis, nielen učiť sa jazyk.

1. Nájdem dôvod, ktorý klikne

Slovné spojenie „učte sa angličtinu“je abstraktný nezmysel, ktorého sa nemožno dotknúť. V relácii bolo všetko špecifické: Chcem vysielať svoju hudbu, na to potrebujem angličtinu. Angličtina ako nástroj. Jasne pochopené.

Každého omrzelo slovo „motivácia“. Nazvime to dôvod. Aby som našiel dôvod začatia, kladiem si otázku „prečo“a touto otázkou sa bijem, kým vo vnútri niečo nezacvakne.

- Potrebujem sa naučiť anglicky.

- Prečo?

- Hovoriť plynule.

- Nie, že. Za čo?

- Na sledovanie filmov v origináli.

- Nie, že. Za čo?

- Skryte to pred svojimi priateľmi a potom na nich zapôsobte svojou dokonalou výslovnosťou na vašej ďalšej ceste.

- (Kliknutie) Oh!

To, čo je spojené s vaším vnútorným svetom, s hodnotami, cvaká.

V angličtine sa mi osvedčila bežná ješitnosť. Začal som ho učiť, aby bol najlepším DJom v meste, s exkluzívnymi mixmi skvelých chalanov v programe.

Pri iných projektoch cvaká niečo iné. Páči sa mi príklad Ludwiga Bystronovského o sprchovej hlavici, ktorú napokon zaklincoval len preto, aby ju prestali bolieť oči a čerpať energiu.

Dôležité: ak sa chcete naučiť angličtinu, aby ste boli „chytrí“, potom je lepšie okamžite si dohodnúť stretnutie s psychoterapeutom a začať zisťovať, odkiaľ pochádza. Pretože zdravý cieľ je o aktuálnych hodnotách a maximách, a nie o zbavení sa strachu (najmä tých detských).

Urobil som si textovú predlohu, dotazník pre seba. Keď na to odpoviem, zistím, či nejaký nový obchod stojí za moje úsilie. Skopírujte sa a používajte to pre zdravie.

2. Začínam s tým, čo mám

Je lepšie použiť batožinu, ktorú ste si vzali so sebou, ako ľutovať, že ju necháte na nástupišti. Preto nie „naučiť sa angličtinu, aby som neskôr mohol urobiť rozhlasový program“, ale „urobiť rozhlasový program v angličtine práve teraz s tým, čo dokážem“. Toto sa nazýva projektové učenie a funguje mi lepšie ako tradičný model.

Vďaka tomuto prístupu už šiesty rok natáčam jednu sekundu denne dokument o svojom živote. Pred ním som nevedel natáčať, upravovať a maľovať video – chcel som sa to naučiť, ale neustále som lámal. Hneď ako som prišiel na odkliknutý dôvod a začal fotiť na iPhone, išlo to dobre.

V tejto fáze je hlavnou vecou nebyť rukojemníkom „ideálneho projektu“, keď sa zdá, že všetko ide zle a vy ste hlupák a porazený. Na to mám dva triky.

Najprv si to dovolím urobiť nakrivo, pretože pre mňa je lepší akýkoľvek pokrivený projekt ako nedokončený. Vždy sa k tomu môžete vrátiť a opraviť to.

Druhým je „progresívna metóda džípu“od Artemyho Lebedeva. Progresívny džíp je, keď akceptujete, že projekt je pripravený kedykoľvek a všetko je to o vypracovaní detailov.

To znamená, že akýkoľvek rozhlasový program je pripravený hneď, ako nahrám hudobný mix. Text riadku, prehľad, príbeh hosťa – to sú úrovne detailov, vďaka ktorým je program zaujímavejší, ale sú voliteľné.

Akýkoľvek článok je hotový hneď, ako sformulujem tému a komu a ako môže pomôcť. Štruktúra, tézy, ilustrácie a príklady zo života sú detaily, ktoré moju predstavu objasňujú.

Beh sa pripisuje hneď, ako si obujem tenisky, idem von a urobím prvých pár krokov. Ak chcem - pobežím, neponáhľam sa - dobre, skúsim nabudúce. Kilometre, srdcová frekvencia, hodnotenie držania tela, záchyt na vodorovných tyčiach po - to je podrobný tréning, ktorý pomáha dostať sa vysoko a napumpovať.

Redaktorka Julia Medvedeva vysvetľuje, ako to funguje v živote bežného človeka.

3. Naučte sa, čo práve teraz potrebujete

Ak chcete napísať dva odseky o hudbe a hosťovi programu, nemusíte si preštudovať celú učebnicu gramatiky a rozprávať ako domorodec. Len som vyťukal typické frázy iných moderátorov a vytiahol zaujímavé obraty z článkov v časopisoch – všetko podľa metódy progresívneho džípu.

Keď si uvedomil, že vedomosti nestačia, vyčlenil problémy, našiel techniku a zdokonalil ju do automatizácie:

• nie „urobiť rozhlasové vysielanie v angličtine“, ale „napísať štipľavé frázy“, „opísať v dvoch vetách podstatu nahrávky cez Google Translate“a „očistiť nahratý hlas od hluku“;
• nie „naučiť sa písať články infoštýlom“, ale „dodržiavať minimálnu hygienu textu“, „opísať svoje skúsenosti, nie abstrakcie“a „vytvoriť v čitateľskom svete štruktúru, ktorú môže aplikovať“;
• nie „natočiť film“, ale „natočiť bez podania ruky“, „vybrať spôsob, ako nakresliť video“a „automatizovať pridávanie dátumov“;
• nie „behať“, ale „sledovať pulz“, „správne držanie tela“a „sledovať dýchanie“.

Postupom času sú techniky zabudované do života a pridávajú sa k všeobecným zručnostiam. Programátorka Katie Sierra hovorí to isté.

4. Robím to pravidelne, ale len pre zábavu

Pravidelnosť je systém. Systém je nevyhnutný na učenie. Každá zručnosť vytvorená v mozgu je spojením medzi neurónmi, vychodenou cestou. Čím viac akciu opakujem, tým viac impulzov kráča po ceste. Čím častejšie ide impulz, tým je cesta pohodlnejšia a ľahšie sa po nej kráča. Preto je ľahké urobiť to, čo ste urobili tisíckrát.

Pozrite si štvorminútové video Khan Academy o tom, čo sa deje v mozgu, je to čistá mágia:

Skôr sa mi zdalo, že na pochopenie nových vecí je dôležité sa viac sústrediť a dlhšie pracovať. "Čím dlhšie budem nad úlohou sedieť, tým lepšie všetkému budem rozumieť." Takto to nefunguje.

Pri učení je rovnako dôležité kopať a dať mozgu čas, aby sa nové informácie rozložili na poličkách a zmenili sa na vedomosti.

Ak sa neustále učíte alebo píšete, mozog nebude mať čas štruktúrovať informácie. Bude to zbytočné smetisko.

To znamená, že učiť sa 15-20 minút a každý druhý deň funguje lepšie, ako robiť jeden deň v týždni 2-3 hodiny. Ako v hojdacom kresle: svaly nerastú počas tréningu, ale počas odpočinku. Prečo to funguje?

Táto metóda ma zbavila stresu a naučila ma pracovať pre vlastné potešenie. Ak nechcem robiť 20 minút, urobím 5. Nechcem 5 – pokiaľ je potrebné konať bez odporu.

Hlavná vec je pravidelne robiť prístupy a užívať si to. Tam sa objaví hĺbka.

Ak na seba neustále tlačíte, práca bude spojená so zložitosťou a nepohodou. Vtedy „teraz rýchlo vypijem vzduch a budem voľný“. Keď som robil svoj rozhlasový projekt, nevedel som to. Snažil som sa všetko dokončiť včas a dokonale. V dôsledku toho sa veľa vyžmýkal a po roku stratil o projekt záujem.

Ak sa chcete dozvedieť viac o procese učenia, určite si prečítajte článok Barbary Oakleyovej Learning How To Learn. Je v jednoduchej angličtine s ruskými titulkami.

Ak chcete pravidelne cvičiť, musíte vedieť, ako fungujú návyky.

5. Zber spätnej väzby

Dôležité je dať si pauzu, urobiť krok späť a zhodnotiť: čo ste urobili, čo je v poriadku, čo sa dá zlepšiť. Bez tohto pravidla hrozí premeškanie dôležitého momentu, keď sa nudíte a išli ste na nesprávne miesto.

Bolo by tiež pekné zaznamenať všetky pozorovania do špeciálneho denníka a priamo v procese: ako to je a úprimne. Pomáha všímať si dôležité detaily, na ktoré sa dá časom zabudnúť. Robím si poznámky a projekty na Trello.

Krátky

1. Nájdite dôvod, ktorý klikol vo vnútri.
2. Začnite so znalosťami a zručnosťami, ktoré už máte.
3. Ak niečo chýba, rozoberte konkrétnu techniku a priveďte ju k automatizácii.
4. Pravidelne cvičte a užívajte si.
5. Urobte krok späť, zbierajte spätnú väzbu.