Ako rozvíjať pozornosť u mladších žiakov

2024 Autor: Malcolm Clapton | [email protected]. Naposledy zmenené: 2023-12-17 04:09

Tipy a cvičenia pre rodičov a učiteľov.

Hlavnou činnosťou detí vo veku základnej školy je vyučovanie. Robí výrazné zmeny v psychických procesoch, kladie vysoké nároky na koncentráciu. Schopnosť detí efektívne pracovať v triede je výsledkom schopnosti sústrediť sa na proces učenia, tému a obsah hodiny, slová učiteľa a vlastné činy. Preto je také dôležité rozvíjať pozornosť, ktorá pomôže dieťaťu plne sa naučiť a úspešne zvládnuť zadané úlohy.

Čo je to pozornosť

Pozornosť je pojem v kognitívnej psychológii, ktorý znamená selektívne zameranie vnímania na určité predmety. Ide o špeciálny stav vedomia, v ktorom je subjekt (dieťa) schopný zamerať kognitívne procesy (myslenie, vnímanie, predstavivosť, pamäť) na konkrétne predmety, ktoré majú osobný alebo situačný význam.

Pozornosť je zameranie človeka na predmety a javy, ktoré sú pre neho najdôležitejšie.

Ako sa u detí formuje pozornosť

Na rozvoj pozornosti v procese učenia je dôležité splniť niekoľko požiadaviek:

• dostatočné tempo učenia a absencia dlhých prestávok;
• spoliehanie sa na aktívnu duševnú činnosť (využívanie úloh na zovšeobecňovanie a porovnávanie, hľadanie príkladov a vytváranie záverov);
• absencia vonkajších podnetov, ktoré priťahujú nedobrovoľnú pozornosť a odvádzajú pozornosť od kognitívneho procesu (hlasné poznámky, komentáre, prudké pohyby);
• jasnosť a stručnosť vysvetlení predtým, ako dieťa začne s akoukoľvek prácou.

Je prísne zakázané komentovať činy dieťaťa, keď je sústredené: robiť komentáre, vyzývať. Ručným rozprávaním odvádzate pozornosť dieťaťa od úlohy a nútite ho sústrediť sa na vaše slová a opäť na prácu, čo vedie k únave a strate záujmu o hodinu.

K formovaniu pozornosti prispievajú rôzne hry a cvičenia na pozorovanie. Hľadanie korešpondencií, chýb, zmien priťahuje a udržiava pozornosť dieťaťa, učí ho sústrediť sa bez ďalšej výzvy k všímavosti.

Ako zlepšiť pozornosť detí vo veku 7-10 rokov

Malý objem, nedostatočná selektivita, nevyvinutá prepínateľnosť a stabilita pozornosti sú nevýhody, ktoré je možné eliminovať vďaka špeciálnym cvičeniam zaradeným do edukačného procesu. Na zlepšenie pozornosti 7-10 ročného dieťaťa by sa mali použiť dva typy cvičení:

• špeciálne cvičenia na rozvoj základných vlastností pozornosti (stabilita, rozloženie, koncentrácia);
• cvičenia, ktoré formujú pozornosť ako osobnú vlastnosť.

Nepozornosť je výsledkom zamerania sa detí na všeobecné, nie na konkrétne veci. Uchopenie všeobecného zmyslu príbehu, podstaty výroku či matematického problému, deti sa nehrabú v detailoch, neberú do úvahy dôležité prvky.

Účelom špecializovaných cvičení je naučiť dieťa vnímať detaily na všeobecnom pozadí.

Rozvoj pozornosti žiakov základných škôl pri správnej organizácii sa vyvinie do pozornosti - neoddeliteľnej vlastnosti úspešného človeka. Je dôležité to deťom vysvetliť, presvedčiť ich, koľko pozorovania je potrebné, schopnosť hľadať nedostatky, porovnávať a vidieť zmeny. Povedzte deťom, že ohľaduplní ľudia majú vždy cieľ a ľahko ho dosiahnu.

Formovaním denného režimu s dieťaťom ho naučíte venovať sa dôležitým činnostiam komplexne aj oddelene. Vypracovaním akčného plánu krok za krokom naučíte študenta sústrediť sa na detaily.

Rovnako účinné na zlepšenie pozornosti detí sú cvičenia s párovým ovládaním, kedy si susedia na lavici vymieňajú výsledky svojej práce a navzájom hľadajú chyby. Vidiac zlyhania a nedostatky druhých, deti sa učia na chybách druhých, pozornejšie k vlastnej práci a jej výsledkom.

Pozornosť dieťaťa môžete zlepšiť tým, že ho naučíte disciplíne, zodpovednosti a presnosti. Pozorné deti sú zhromaždené deti, ktoré sa dobre starajú o veci, vedia sa postarať o blízkych aj o seba. Chcete, aby vaše dieťa bolo zodpovedné a pozorné? Zaobstarajte si zvieratko a poverte študenta starostlivosťou oň.

Cvičenie na trénovanie pozornosti detí vo veku 7-10 rokov

Neustály tréning pozornosti a pamäti je kľúčom k formovaniu zručností potrebných pre efektívne a úspešné učenie sa u mladšieho študenta. Zaradenie nasledujúcich aktivít do základného vzdelávania má pozitívny vplyv na študijné výsledky detí a ich schopnosť koncentrácie.

Hra „Pamätám si všetko“

Hra je ideálna pre páry alebo malé skupiny (3-4 osoby). Hlavnou úlohou hráčov je zapamätať si slová v prísnom poradí a externá osoba (rodič, učiteľ, študent, menovaný sudcom) sleduje dodržiavanie podmienok a zapisuje reťazec slov. Aby hra deti nenudila, používajte slová rovnakého predmetu: ovocie, zelenina, mestá, krajiny.

Proces hry vyzerá takto: "Mrkva" - hovorí prvý hráč. "Mrkva, reďkovky," hovorí ďalší. "Mrkva, reďkovky, paradajky …"

Dieťa, ktoré si pomýlilo postupnosť alebo zabudlo slovo, je z hry vylúčené. Víťazom je hráč, ktorý neurobil ani jednu chybu.

Súťaživý charakter hry deti motivuje, núti ich zapojiť sa so záujmom a trénovať si pamäť a pozornosť.

Cvičenie na hľadanie slov

Hra je vhodná na hodiny ruštiny a výborne dopĺňa gramatické cvičenia. Deti sú vyzvané, aby našli slová v riadku písmen a zvýraznili prebytok podľa určitého kritéria: časť reči, pohlavie, číslo, veľkosť písmen.

Napríklad:

1 PHA CATNVRA KRAVAEURA PSOVTsRVM

Správna odpoveď: psy sú slovo navyše, keďže ide o podstatné meno v množnom čísle.

2 NRALS PLÁŠŤYEAP ARBNEA ŠAMPÓN

Správna odpoveď: šampón je zbytočné slovo, keďže ide o podstatné meno mužského rodu.

Cvičenie "Pomenujte farbu"

Zaujímavé cvičenie, ktoré možno premeniť na súťaž o víťaza. Podstatou úlohy je presne pomenovať farby, ktorými sú slová napísané. Hra rozvíja koncentráciu pozornosti, pretože dieťa sa zameriava na farbu písma, a nie na slovo pre farbu.

Cvičenie na zistenie rozdielov

Klasické cvičenie všímavosti. Úlohou dieťaťa je nájsť všetky rozdiely medzi dvoma podobnými obrázkami, ktoré možno nájsť na internete. Toto cvičenie je vhodné ako pre prvákov, tak aj pre žiakov 2.-4.

Pre malé deti vo veku 7 – 8 rokov je lepšie zobrazovať obrázky s niekoľkými veľkými prvkami v jemných tónoch. Pre staršie deti sú vhodné svetlé obrázky s množstvom malých detailov, ktorých zohľadnenie trénuje nielen pozornosť, ale zlepšuje aj stabilitu a objem pozornosti - schopnosť sústrediť sa na niekoľko predmetov súčasne.

Príklady obrázkov