Aké je nebezpečenstvo nadmernej ochrany a ako prestať ubližovať dieťaťu s mentálnym postihnutím

2024 Autor: Malcolm Clapton | [email protected]. Naposledy zmenené: 2023-12-17 04:09

Hyper-starostlivosť zasahuje do normálneho vývoja aj absolútne zdravých detí. A ak dieťa trpí duševnou chorobou, v skutočnosti z neho robí invalida.

Voloďa má 16 rokov. Jeho výška je jeden meter deväťdesiat. Končí deviaty ročník. Mama mu utiera nos vreckovkou, no on na to nereaguje. Potom sa ukáže, že Volodya nikdy neopustí dom bez svojej matky. Bez nej nevie odpovedať na otázky. Voloďa má autizmus, ale to mu neprekáža v čistote nosa, pohybe po meste a odpovedaní na otázky.

A matka Sonya hrdo hovorí, že do 10 rokov svoju dcéru obliekala a až do druhej triedy ju nosila na rúčkach do školy. Vo veku 17 rokov má Sonya problémy s komunikáciou: cíti sa neistá so svojimi rovesníkmi, nemôže si sama zobrať tašku do školy a po dome rozhadzuje použité vložky. Sonya má tiež psychiatrickú diagnózu, pričom má absolútne neporušený intelekt a vzhľad modelky.

Takýchto prípadov sú v mojej praxi desiatky. Nadmerná ochrana rodičov zasahuje do normálneho vývoja aj absolútne zdravých detí. A ak dieťa trpí duševnou chorobou, v skutočnosti z neho robí invalida. Prakticky nikde to zároveň nedosahuje také rozmery a až do absurdnosti, ako v rodinách, kde vyrastá dieťa s mentálnymi vlastnosťami.

Prečo sa rodičia príliš starajú o svoje deti

Rodičia, najmä matky, sú zdrvení pocitmi viny, hanby, strachu, podráždenia, únavy a celého radu pocitov. Naučiť zdravé dieťa, aby sa samo obsluhovalo, je často hľadanie vytrvalosti, trpezlivosti a vytrvalosti. A nie všetci rodičia tým úspešne prechádzajú.

V prípade špeciálnych detí je to všetko stokrát komplikovanejšie. Často je pre nich ťažšie objektívne študovať, ťažšie znášajú vlastné zlyhania pre krehkosť psychiky. Takéto deti sú plné problémov so vzťahmi s rovesníkmi, vychovávateľmi, učiteľmi. K tomu sa pripočítajú úkosové pohľady ostatných mamičiek, predavačiek a len okoloidúcich, z ktorých stíska srdce rodiča a je tu takmer inštinktívna túžba, aby dieťa chránilo, pred všetkými sa skrývalo a uľahčovalo mu život.

Zvážte únavu z nekonečného, mnohoročného a často neúspešného boja o to, aby sa dieťa páčilo všetkým ostatným. Pridajte mu mrzutosť za to, že je iný, a tiež pocit viny pred ním a za toto podráždenie a za samotný fakt jeho menejcennosti. Ak je dieťa jediné, potom je všetko len v ňom – zmysel, bolesť, nádeje aj zúfalstvo. No ovplyvniť môže aj práca, nevysporiadaný osobný život, kopa starostí a vnútornej prázdnoty.

Ako sa prejavuje hyperprotekcia

Hyper-starostlivosť môže mať mnoho podôb. V závislosti od toho sa môžu názory rodičov na dieťa líšiť.

1. Dieťa - krištáľová váza

Pre neho divoko strašidelné. Zdá sa, že v skutočnosti to nie je životaschopné. Ak ho necháš na pokoji, tak to je všetko.

Tento postoj sa vyskytuje buď u úzkostných rodičov, alebo ak sa dieťaťu náhle prihodí problém, napríklad psychóza. Akokoľvek mimo, vo veku 14-15 rokov. Predtým tu bol obyčajný tínedžer, ktorý chodil na túry, zamiloval sa, rozprával, študoval. A potom to šialenstvo a nemocnica. Časom sa všetko podarilo, no v matke sa niečo zlomilo. Nastolená rovnováha pôsobí veľmi krehko, situácia akoby neustále visela na vlásku. A teraz matka nenechá dievčaťu ani krok. Drží ju za ruku, pozerá sa jej do očí, zdvihne ju a stiahne.

Ale psychika po psychóze je ako ruka po zlomenine, keď už všetko zrastlo a sadrový odliatok je odstránený. V tomto období sú oslabené emócie, vôľa, myslenie. Na to, aby sa zotavili, je potrebná stále väčšia a premyslená pracovná záťaž. Mimochodom, fyzická práca a sebaorganizácia v každodennom živote sú v tomto prípade veľmi užitočné.

2. Dieťa je kostlivec v skrini

Strašne sa za neho hanbí, pretože je iný. Chcem to skryť pred všetkými. Rodina ostro obmedzuje okruh komunikácie, snaží sa nebrať dieťa na všeobecné prázdniny, kde budú cudzinci. Na ihrisko s nim nechodia, lebo su tam ine mamicky a ich normalne deti.

Ďalej - hodiny na individuálnom programe alebo doma, diaľkové štúdium na vysokej škole alebo univerzite. Dieťa nesmie ísť samé do obchodu a metrom s ním jazdia len v krajnom prípade. Takáto nadmerná ochrana vytvára neviditeľnú skriňu, v ktorej je dieťa skryté.

3. Dieťa je dostihový kôň

Tento postoj je založený na stávke na vynikajúce schopnosti dieťaťa na úkor všetkého ostatného. Prečo by budúci šachista či vedec po sebe upratoval, umýval riad, chodil do obchodu? Jednoducho na to nemá čas, a to nie je hlavná vec. Jedného dňa sa všetky starosti a námaha vyplatia, budú peniaze, sláva, hospodár.

Často sa takto rodičia správajú k autistickému dieťaťu, ktoré sa vyvíja mimoriadne nerovnomerne. Na pozadí všeobecného zaostávania v jednej veci výrazne predbieha svojich rovesníkov. S vekom sa to však často vyrovná a stávka rodičov nefunguje.

4. Dieťa je obetným baránkom

Je považovaný za vinníka zmarených nádejí, rozvodu a nepohodlného života. Základom takéhoto postoja je odpor voči životu, ktorý na dieťati zaberá miesto ako na najľahší terč. Samozrejme, takéto skúsenosti sa otvorene neprejavujú. Jednou z bežných možností, ako ich zakryť, je neutíchajúci záujem, ktorého cieľom je ich ešte viac oslabiť, potlačiť a pevnejšie spútať.

Samozrejme, tieto delenia sú veľmi svojvoľné. Dieťa môže prechádzať z jednej roly do druhej alebo byť vo viacerých naraz. A samozrejme, v drvivej väčšine prípadov mu nikto vedome nechce ublížiť.

Ako sa prestať starať o dieťa

Krok jedna. Uvedomte si fakt nadmernej ochrany

Úprimne si priznajte, že pre dieťa robíte veci, s ktorými by si bez vašej pomoci ľahko poradilo.

Krok dva. Pochopte, prečo to robíte

Zdalo by sa, prečo meniť existujúci systém. Áno, príliš ochranársky, ale tento postoj pretrvával roky a už sa stal zvykom. Položte si otázku: "Čo sa stane s mojím dieťaťom, ak náhle vážne ochoriem alebo zomriem?" Ale to sa môže stať kedykoľvek. Čaká ho neuropsychiatrický internát pre chronicky duševne chorých. Hrozný výsledok pre niekoho, kto je zvyknutý na lásku, rodinu a svoje veci. Toto je zvyčajne na zamyslenie.

Niekedy pomôžu nové vzťahy, záľuby alebo tehotenstvo. Rodičom je ľúto strácať čas nekonečným varením a upratovaním pre tínedžera.

Ak schválne chcete zmeniť situáciu, ale sami nemôžete, skúste kontaktovať terapeuta. Veľkým prínosom sú aj skupiny pre rodičov detí s mentálnym postihnutím. Mnohí tam prvýkrát otvorene diskutujú o problémoch vzťahov so svojím dieťaťom, delia sa o svoje skúsenosti, dostávajú podporu.

Krok tri. Nájdite motiváciu pre svoje dieťa

Záujem o zvládnutie sebaobslužných zručností v bežnom živote je prirodzene prítomný len u malých detí. Až do dospievania môžete očakávať, že vás dieťa bude počúvať len preto, že ste rodič. Ale v budúcnosti, keď sa ho bude snažiť niečo naučiť, s najväčšou pravdepodobnosťou vás bude ignorovať alebo dokonca poslať.

Tu je dobrý príklad rovesníkov alebo vplyvu externej autority (rodinný priateľ, učiteľ, tréner). Krátkodobo môže byť motivátorom vreckové, želaný nákup alebo zábava dostupná po dokončení domácich prác. Ale ak sa to zneužije, chuť dieťaťa rýchlo narastie a zdroje rodičov sa vyčerpajú.

V tomto prípade pomôže prax sociálneho koučingu. Mladí ľudia, ktorí sú konfrontovaní s duševnou poruchou a úspešne sa vyrovnávajú s jej následkami, sa stávajú sociálnymi trénermi pre svojich rovesníkov či mladšie deti. Pomáhajú im osvojiť si zručnosti varenia, upratovania a starostlivosti o seba. Okrem toho paralelne komunikujú a diskutujú o dôležitých veciach.

Krok štyri. Urobte si čas a učte svoje dieťa postupne

Aby dieťa s mentálnym postihnutím zvládlo zdanlivo jednoduchú zručnosť, musíme ju rozložiť na niekoľko jednoduchších čiastkových zručností.

Ak chcete napríklad naučiť svojho tínedžera nakupovať samostatne, začnite tým, že pôjdete do kiosku. Choďte so svojím dieťaťom a požiadajte ho, aby kúpilo jednu vec. Sám musí dať peniaze predajcovi a opýtať sa, čo sa vyžaduje. Ak máte problémy s počítaním, najskôr si spolu prediskutujte, koľko daná vec stojí a koľko peňazí je s ňou. Nechajte ho, nech si sám kúpi, čo potrebuje.

Nestačí dokončiť každý krok len raz. Vyžaduje sa viazanie a opakovanie.

Paralelne s vami dieťa pôjde do najbližšieho supermarketu. Najprv si vytvorte zoznam produktov a vyberte ich spolu. Požiadajte svoje dieťa, aby zaplatilo za nákupy, ale zostaňte blízko. Potom ho pošlite samého pre potraviny, no počkajte pri východe. Ďalším krokom je čakať na neho v aute alebo doma. Potom môžete skúsiť ísť do iného obchodu a požiadať dieťa, aby si vytvorilo nákupný zoznam samo.

V každom prípade budú existovať nuansy v závislosti od toho, aké ťažkosti sa objavia. Ale každá prekážka sa dá obísť tak, že ju rozdelíte na menšie a jednoduchšie úlohy.